Rörelse och lekar för förskolebarn
Genom lek utforskar barn världen omkring dem, utvecklar viktiga sociala färdigheter och stärker sin kreativitet.
Lekar bidrar till att förbättra barnens motoriska färdigheter, språk, kognitiva förmågor och emotionella intelligens. Som vuxna är det viktigt att vi skapar en miljö där lek värderas och uppmuntras.
Här är några roliga och pedagogiska lekar för barn i förskolan.
Musikstopp
Musikstopp är en energifylld lek som kombinerar musik och rörelse. Spela upp livlig musik och låt barnen dansa fritt. När musiken plötsligt stannar ska barnen frysa i den position de befinner sig i.
Den som rör sig efter att musiken har stoppats får en liten uppgift, till exempel att göra en rolig grimas eller härma ett djur. Denna lek tränar barnens lyhördhet, kroppskontroll och förmåga att följa instruktioner.
Simon säger
”Simon säger” är en klassisk lek som hjälper barnen att utveckla koncentration och lyssnarförmåga.
En person utses till ”Simon” och ger kommandon som ”Simon säger hoppa på ett ben” eller ”Simon säger klia dig på näsan”.
Barnen ska endast utföra handlingarna om kommandot inleds med ”Simon säger”. Om de utför en handling utan detta prefix är de ute ur leken.
Detta lär barnen att vara uppmärksamma och tänka innan de agerar.
Bygga med klossar
Att bygga med klossar eller lego är en kreativ aktivitet som främjar finmotorik, spatialt tänkande och problemlösning.
Uppmuntra barnen att bygga olika strukturer, som torn, broar eller hus. De kan arbeta individuellt eller i små grupper för att främja samarbete.
Under hökens vingar kom
Denna lek involverar en ”hök” och flera ”småfåglar”. Höken står på ena sidan och småfåglarna på den andra.
När höken ropar ”Under hökens vingar kom!” svarar småfåglarna ”Vilken färg?”
Höken nämner en färg, och alla som bär den färgen får gå säkert över. De andra måste försöka springa över utan att bli tagna av höken.
Leken är bra för att träna barnens snabbhet, reaktionsförmåga och färgigenkänning.
Hinderbana
Använd enkla material som koner, hopprep och rockringar för att skapa en hinderbana. Barnen kan hoppa över hinder, krypa under rep eller balansera på en linje.
Detta förbättrar deras grovmotorik, balans och koordination.
Bolllekar
Enkla bolllekar som att kasta och fånga, sparka eller dribbla en boll hjälper barnen att utveckla hand-öga-koordination och motoriska färdigheter.
Samverkansspel
Spel där barnen måste arbeta tillsammans för att nå ett mål, som att flytta en boll genom en hinderbana utan att använda händerna, stärker lagkänslan och sociala färdigheter.
Sång- och rytmlekar
Att sjunga sånger och göra rörelser tillsammans är både roligt och pedagogiskt. Sånger som ”Imse vimse spindel” eller ”Huvud, axlar, knä och tå” hjälper barnen att lära sig om kroppen, språk och rytm.
Bokstavsjakt
Göm bokstavskort runtom i rummet eller på gården och låt barnen hitta dem. När de hittar en bokstav kan de försöka komma på ord som börjar med den bokstaven. Detta hjälper till med alfabetisk förståelse och språkutveckling.
Ha så kul och lycka till!
