Arbeta med massa i förskoleklass

I förskoleklass introduceras begreppet massa som en del av barnens tidiga matematiska utveckling. Genom lekfulla övningar får barnen möjlighet att jämföra och prata om om vad som är tungt och lätt.

Utskrivbart arbetsblad – Jämföra massa

Ett utskrivbart arbetsblad om att jämföra massa kan vara ett perfekt komplement till de praktiska övningarna.

I arbetsbladet får barnen titta på bilder av olika föremål och fundera över vilket som väger mest, minst eller om de väger lika mycket. Uppgifterna uppmuntrar barnen att resonera innan de svarar och att sätta ord på sina tankar.

Arbetsbladet passar både i förskoleklassen och hemma och kan användas som:

En gemensam genomgång
Självständigt arbete
Samtalsunderlag i mindre grupper

Börja med konkreta upplevelser

Barn lär sig bäst genom att använda kroppen. Låt dem hålla två föremål – ett i varje hand – och känna efter vilket som är tyngst.

Be dem gissa först och sedan beskriva hur det känns. När de får byta händer och jämföra igen blir upplevelsen ännu tydligare.

Ställ öppna frågor som: Vilken känns tyngre? Varför tror du det? Den här är större – betyder det alltid att den är tyngre?

Träna på att resonera om rimlighet

Att resonera om rimlighet kan göras på ett lekfullt sätt. Fråga till exempel: Kan en fjäder vara tyngre än en sten? Kan en stol väga lika lite som ett papper? Vad låter mest rimligt?

När barn får fundera över om något låter rimligt utvecklar de sitt logiska tänkande. De lär sig att inte bara svara, utan att tänka efter.