Subtraktion för små barn i förskola och åk 1
Subtraktion för små barn handlar om att förstå vad som händer när något tas bort och hur många som finns kvar.
Målet är att ge barnen en trygg och positiv första erfarenhet av subtraktion, där matematik upplevs som begriplig och meningsfull.
Träna subtraktion med interaktiva spel
Utöver arbetsblad och praktiska övningar kan barnen även arbeta med subtraktion i interaktiva spel. Mattespelen är anpassade för små barn och bygger på samma lugna och tydliga arbetssätt som övrigt material.
I spelen arbetar barnen med subtraktion genom att ta bort föremål, räkna det som är kvar och följa enkla instruktioner steg för steg.
Spelen:
- gör subtraktion konkret genom att visa vad som tas bort
- kombinerar bild, handling och tänkande på ett naturligt sätt
- ger möjlighet att prova igen och arbeta i egen takt
Eftersom spelen är digitala kan barnen arbeta med samma moment flera gånger utan att det upplevs som upprepning. Fokus ligger på förståelse och sammanhang.
Utskrivbara arbetsblad med subtraktionsövningar
De utskrivbara arbetsbladen ger barnen möjlighet att träna subtraktion i lugn takt med hjälp av tydliga bilder och enkla uppgifter som är anpassade för små barn.
Subtraktionsövningarna är utformade för barn i förskolan och de första skolåren. Uppgifterna bygger på bilder och vardagliga föremål som barnen känner igen, till exempel leksaker, frukt, djur eller barn i lek.
Materialet passar i förskola, förskoleklass och årskurs 1, men fungerar också bra för arbete hemma tillsammans med en vuxen.
Tips på introduktionslektioner i subtraktion
1. Ta bort med konkreta föremål
Lägg fram till exempel fem klossar, bilar eller stenar. Säg: ”Här är fem bilar. Om vi tar bort två, hur många är kvar?” Räkna tillsammans före och efter och låt barnen själva ta bort föremålen.
2. Subtraktion i vardagen
Använd vardagliga exempel som: ”Du har fyra äpplen och äter upp ett” eller ”Det var sex barn som lekte, två gick hem.” Visa gärna med bilder eller leksaker samtidigt.
3. Bildstöd och pekräkning
Visa en bild med flera föremål. Be barnet peka på eller ringa in det som tas bort och räkna sedan hur många som är kvar.
4. Lekfull subtraktion
Använd små berättelser eller ramsor, till exempel: ”Fem grodor satt på en sten, två hoppade i vattnet.”
Genom att arbeta med konkreta föremål, bilder, arbetsblad och interaktiva spel får barnen bygga förståelse steg för steg.
